1~2 年级语文 看图写话 引导训练 问题设置一:今天数学考试成绩知道了,( ) 问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明( )心里暗暗的想( ) 提供有关词语:眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁 闷 问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的 100 分,( )

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