图形与数字的变化规律”导学案                               夏风 学习内容:课本第90页例5及“做一做”。 学习目标:
  1. 通过观察、操作、猜测、推理等活动,能够发现数字的排列规律并能按规律 填数。
2.经历探究、发现规律的过程,感受学习数学的兴趣。

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